Primul institut de înaltă tehnologie a fost deschis în Bardonecchia pentru managerii de sportivi.
Tablete în loc de cărți și plăci multimedia interactive. Stilourile cu bilă sunt deja percepute de un artefact antic, totul aici este informatizat și interconectat folosind wi-fi. Chiar și prelegerile sunt transmise printr-o rețea specială Dropbox, pentru schimbul de informații, studenții nu folosesc caiete și jurnale, ci postări și e-mailuri.
Puteți decide că acesta este un colegiu din Silicon Valley. De fapt, acesta este Institutul Freyus Bardonecchia, situat în Alta Val di Susa (Istituto Frejus di Bardonecchia, în Alta Val di Susa) nu departe de Torino.
Aceasta este prima școală italiană „100% computerizată” italiană, în care instruirea are loc exclusiv pe dispozitive electronice.
O inovație curioasă introdusă la institut "management, finanțe și marketing" cu pârtie sportivă, care se află la o altitudine de 1300 de metri în Alpii de nord-vest, unde zăpada se întinde timp de șase luni pe an. Deși deja în 1982 gode - atunci Freyus era doar un liceu științific și nu o internată închisă, așa cum azi - profesorul Giovanni Valentini a predat prelegeri în matematică, folosind primul mac.
„La Roma, această idee era suspectă și mi-au trimis inspectori pentru a controla”, își amintește Valentini, proprietarul și directorul institutului, fondat aproape Acum 50 de ani.
Azi Freus - este un colegiu de schi cu management familial, organizat pentru studenți la schi și doar pentru cei care practică sport la nivel profesional. Mulți sportivi de seamă au devenit absolvenții săi. Acum studiază șaptezeci de studenți din toată Italia, împărțiți în cinci cursuri, de la primul la al cincilea. Scopul? "Pentru a oferi tinerilor o profesie. Astfel încât, după cariera lor atletică, să poată cufunda imediat în lumea muncii și în același mediu sportiv", explică regizorul. „Este util și pentru economia locală, care are oportunitatea de a dezvolta mai bine turismul în regiune.”
Site-ul oficial: www.istitutofrejus.it
Introducerea de noi tehnologii va permite, în sfârșit, tinerilor sportivi să combine competiția și antrenamentul cu antrenamentul - dilema eternă a tuturor sportivilor.
„Dimineața, se țin prelegeri în sălile de clasă, după prânz, se joacă sport, iar înainte de cină, se studiază din nou”, comentează directorul adjunct Gianluca Pasquale, profesor de matematică și informatică în vârstă de 35 de ani și curator al proiectului „computerizare completă”. "În sezonul competiției, se întâmplă deseori ca elevii să absenteze săptămâni întregi. Dar, cu computerele și tabletele, chiar în timp ce sunt plecați, rămân în contact cu școala: pot studia prelegeri pe diverse subiecte în timp real, pot descărca note și le pot împărtăși cu prietenii, evidențiază dreptul în cărțile electronice, la fel cum faci pe hârtie, fă-ți temele. "
Succesul proiectului a fost confirmat de Riccardo Ravizza, în vârstă de 19 ani, fotbalistul Lega Pro din Alexandria (Lega Pro nell'Alessandria) și elevul de-al cincilea an: „Chiar și atunci când nu pot participa la cursuri din cauza acelorași competiții, tot ce trebuie să studiez cu Sunt pe mână, pe tabletă. Privesc prelegeri, studiez, fac temele și le trimit la Dropbox. Era mai dificil, acum am era dorința de a învăța".
Singurul lucru rămas ne digitalizat sunt exercițiile de clasă, care, prin ordinul ministerului, ar trebui să fie făcute pe hârtie.
„Metoda multimedia nu grăbește doar prelegerile”, împărtășește Fabio Tanzilli, specialist în relații publice și jurnalism, „creează un sentiment de proprietate. Acest lucru, la rândul său, îmbunătățește învățarea materialului și îi face pe copii să se simtă responsabili, deoarece profesorii iar părinții pot monitoriza notele și performanțele online. "
